1、春季高考大的原則、招生對象、考試要求、試題要求、錄取方法等等都與夏季高考一致。
2、不同的是春季高考以落榜生和有實踐經驗的考生為主,錄取的高職(專科)學生較多。
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3、 春季增加一次高考,首先為中學素質教育營造了寬松的外部環境。
4、 “高考由每年一次變為兩次,不是一次性的,而是要長期試點、長期堅持的高考制度改革的一項重要內容。
5、”由于北京市高招錄取率在全國相對較高,再給落榜考生增加了一次應試機會,從而緩解了中學生參加高考的思想壓力,促使學生在中學階段德智體美全面發展,對培養創新人才有很大好處。
6、 兩次高考有利于充分利用高校教育資源。
7、過去許多學校的一些教室、實驗室一年只使用一個學期,下半年基本沒有用。
8、兩次高考就可充分利用這些資源。
9、此外,對高校學生管理也有好處。
10、實行學分制,學生上半年沒學好,下半年還可以接著再學。
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